自我惩罚心理疾病，自我惩罚心理疾病有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自我惩罚心理疾病的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自我惩罚心理疾病的解答，让我们一起看看吧。

14岁女孩子慌话连篇，还会自残是心理问题吗？

14岁女孩子慌话连篇，还会自残是心理问题吗？我想告诉你，如果这种状态已经影响到这个孩子的生活和学习，甚至生命了，那不仅仅是心理问题，可以说已经到心理痛苦了……是必须要处理的状态

1 专业心理咨询介入

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3 孩子之所以会谎话连篇，一定是因为孩子在讲述的东西家长（监护人）一直给到否定、指责……同时害怕家长（监护人）的严厉管教或者管教行为，导致孩子很害怕，害怕和家长（监护人）说，最终编出一个现象或者理由进行说

4 孩子之所以自残，源自内在的痛苦，没有被家长（监护人）看到，想要通过这种方式让家长（监护人）/看到；自残容易导致严重的生命代价的付出，所以，必须要进行关注和处理

5 引导孩子如何进行情绪和行为的管理，那家长就是首当其冲的需要情绪和行为的带入示范了

祝福您

作为一个心理工作者，从你这个问题中，可以看到:一个14岁的女孩子，内心有很多的情绪，非常的痛苦。她不敢说实话，还是经常的不敢说实话，不敢提出自己的请求或要求，甚至用“自残”这样强烈的方式来缓解痛苦。

每一个人都知道，身体受伤是很疼的，都会避免被伤和自伤。这个孩子难道没有痛觉吗，不是的，她也知道自己痛。正是因为内心太痛苦了，情绪都积压在心里，没有人理解和支持，太难受了，所以用伤害自己的方式来缓解痛苦，或者引起亲近的人的关注和爱。

家长是孩子的第一任老师，是孩子行为模式的楷模。要思考一下，是什么样的互动模式，让孩子出现了这么严重的情况。如果能做到无条件的爱和接纳，给予她尊重、信任、赞美、鼓励，在关系应对中给予很好的示范，孩子自然会成长为阳光、健康、自信的样子。如果给予的是控制、忽略、拒绝、否定、批评、指责的模式，孩子的情绪不准表达、孩子的选择不被允许，逐渐的就会积压很多的情绪问题，这些情绪问题就会用一些激烈的方式来呈现。

面对孩子这么严重的情况，一定要帮助她，找专业的心理咨询师来疗愈。家长同时也要改善对待孩子的方式，学会自己情绪管理，教会孩子情绪的管理。

希望能帮助到你，祝福你！

说谎的孩子，很大可能因为她所在的环境不被允许说真话，当她说真话时，总遭到反对、否定、攻击；也可能在她很小的时候，就被鼓励说压抑自己真实感受迎合大人的话，形成习惯。

自残，是自我攻击的行为，她所感受到痛苦、愤怒无法得到相应的释放和处理，转而攻击自己。

这样的情况，建议去三甲医院精神科或心理科做一些检查，然后寻找专业的心理咨询治疗介入。

也需要生活在一起的家人共同配合，共同面对，包括成年人、家庭自身的问题。

未成年人的问题都是成年人的问题。

14岁女孩子慌话连篇，还会自残是心理问题吗？

我们都听说过酒后吐真言和小孩不说谎话，小孩说谎话，无非是为了获得利益或逃避惩罚，如果谎话连篇，说明家长的教育方式不对，让孩子养成了说谎的恶习。

自残，肯定是内心痛苦才做的，这是心理问题，或叫心理疾病。现在孩子出现心理疾病的很多，也和家庭教育关系极大，从小否定打击指责，形成了敏感多疑没有安全感的性格，抗打击能力差，出现点挫折就高度焦虑，惶惶不安，这样内心就焦虑，突出，很痛苦，自残一般都是在内心痛苦的时候，通过自残来缓解内心的痛苦，或者转移注意力，引起别人的怜悯。

总之，这孩子是有心理问题，要及时寻求帮助，找到合适的心理咨询师进行咨询干预，力争尽快走出来。

叛逆期孩子不听话，自己打严重了，对还是不对？

孩子叛逆期，打孩子和骂孩子是不恰当的。当你被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂。

1、多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、吸收教育知识 社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

3、耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。

4、真正放下身段 有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

5、跟孩子讲道理 除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6、让孩子去体验 如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7、同孩子做协商 不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，也或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

8、盛怒时不管教孩子 在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

9、修正对孩子的期望 有时家长太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

到此，以上就是小编对于自我惩罚心理疾病的问题就介绍到这了，希望介绍关于自我惩罚心理疾病的2点解答对大家有用。