心理疾病受众分析，心理疾病受众分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理疾病受众分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理疾病受众分析的解答，让我们一起看看吧。

什么是受众?什么是受众心理？

受众：简而言之就是指信息传播的接受者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众，第四媒体网络的兴起使得受众的范围越来越大了。

受众的选择性心理名词解释？

受众选择信息的过程并非简单受到某种单一因素的影响，试图用某种单因论来解释它是不全面的。对我们来说，重要的是要理解受众心理上的选择过程的重要性。

受众的选择性因素有：
①选择性接触：面对着众多的媒介信息内容，受众成员无法毫无选择地被动地注意所有这些内容并对它们作出反应。他们只能根据自己的不同特点、不同需求，有选择地使用媒介。

②选择性理解：这是指受众对已被接触和感知的大众传媒的信息所给予的意义，同传播者给予的意义是否一致，而理解的程度对于劝服来说是具有决定性的。

③选择性记忆：受成员对自己所接触、理解的媒介信息，并非能全部长久地印入脑海之中，而只是有筛选地记住一部分内容。

解释选择性因素的几种观点：
①认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释 ：受众的选择性因素，是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰，从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点，人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容，而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触，避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。

②使用与满足理论的解释：受众成员往往接触、理解并住记那些能满足自己需要或兴趣的信息。这些信息可能与他们原有的观点相一致，也可能有悖于固有的观点。

③可获得性（易得性）论的解释：受众成员常常选择那些最易获得、最易吸收的传播内容，并且往往由于某些信息易于获得，自己也没有什么特殊理由拒不接受而记住了这些内容。（应当注意“黄金时间”的效应）

信息的获得性对受众的信息接收行为虽会产生一定的影响，但是这种影响本身受到传播环境的制约。虽然在条件相等的情况下，容易获得的信息较易引起受众的注意，但不宜过于夸大可获得性因素的影响。

大众传播的选择性心理是什么？

大众传播的选择性心理是受众对信息的接受、理解和贮存而言的，它包括选择性接触、选择性理解和选择性记忆三层含义。

一、选择性接触又叫选择性注意，指人们尽量接触与自己观点相吻合的信息，同时竭力避开相抵触的信息这么一种倾向。

二、选择性理解指受众总要根据自己的价值观念及思维方式对接触到的信息做出独特的个人解释，使之与受众固有的认识相互协调而不是相互冲突。可分为创造性理解、歪曲性理解、卷入性理解。三、选择性记忆选择性记忆就是人们根据各自的需求，在已经被接受和理解的信息中挑出对自己有用、有利和有价值的信息，然后储存在大脑中。

如何理解受众需求？

“使用与满足”

一、受众的传媒接触动机和使用形态

(一)对广播媒介的“使用与满足”研究

三种基本心理需求

1.竞争心理需求；

2.获得新知的需求；

3.自我评价的需求。

(二)对印刷媒介的“使用与满足”研究

贝雷尔森 人们对报纸的六种利用形态

1.获得外界消息的信息来源；

到此，以上就是小编对于心理疾病受众分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理疾病受众分析的4点解答对大家有用。