心理疾病阿斯伯格综合征（阿斯伯格综合症倾向）

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本文目录一览：

• 1、阿斯伯格综合征到底是什么?
• 2、孩子患阿斯伯格综合征有什么症状表现呢?
• 3、阿斯伯格综合症是什么?阿斯伯格综合症能治好吗?
• 4、阿斯伯格综合征与高功能自闭症
• 5、什么是阿斯伯格综合征?

阿斯伯格综合征到底是什么?

指导意见： 你好，阿斯伯格综合征(Asperger syndrome，AS)是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍。

阿斯伯格综合征，又称自闭症，是一类由于神经系统失调导致交流及社会互动能力受损的发育障碍。患者一般在三至七岁之间发病，症状一般以社会交往障碍、言语发展迟缓和重复刻板行为主，但患者可能在某些方面具有较高程度的认知能力。

阿斯伯格综合症是什么？阿斯伯格综合征也称为高功能孤独症，最主要的特点是情感交流障碍，不能体会他人的情感，因此在学校中可能不能很好的遵守秩序，不能与其他人建立良好的社会交往关系，容易与同学产生冲突。

阿斯伯格综合征， 也称阿斯伯格症、亚斯伯格症 ，属于孤独症谱系障碍，或广泛性发育障碍，是孤独症谱系中综合能力较高的一类。

孩子患阿斯伯格综合征有什么症状表现呢?

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2、个性刻板、固执：患者行为反应强烈地依赖公式化和刻板的社会行为规范和社会规则，而不能以直觉和自发的形式理解别人的意图，因此往往表现出反应脱节。这一表现导致了AS患者给人以社会行为幼稚可笑和行为刻板的强烈印象。

3、语言交流困难 尽管患者的语言发育正常、表达流畅，但是使用语言来进行沟通的能力差，在交谈过程中察言观色的能力差，不关注对方的反应，不管对方对所谈内容是否感兴趣，也不顾忌别人的感受。

4、主要表现为：性格孤僻、社交障碍或社交困难、不合群、难以融入社会、刻板僵化，以及思维缓慢、不善于表达等。

5、患有阿斯伯格综合症的儿童会表现出奇怪的语言模式、有限的面部表情和其他特殊的行为方式。他们可能会让自己做一些强迫性的日常活动，对感官刺激表现出异常的敏感性。

6、会显得不合群 阿斯伯格综合症的孩子一般就会显得不合群，虽然会有这种疾病的孩子，也很想要和其他的孩子一起玩耍，但是这根本就没有办法融入到其中。

阿斯伯格综合症是什么?阿斯伯格综合症能治好吗?

阿斯伯格综合征也称为高功能孤独症，最主要的特点是情感交流障碍，不能体会他人的情感，因此在学校中可能不能很好的遵守秩序，不能与其他人建立良好的社会交往关系，容易与同学产生冲突。

在日常工作、学习、生活中，阿斯伯格综合征小孩或成人，因为言谈举止不正常，被认为是精神病，其实，阿斯伯格综合征也叫Asperger syndrome，简称AS。

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阿斯伯格综合征有个重要特征，就是通常会有冷门的兴趣癖好，并且偏执地沉迷其中。例如有的`患者从小着迷电池，在同龄的孩子还抱着娃娃睡觉的时候，他会抱着电池睡觉。

治疗：目前还没有很好的治疗阿斯伯格综合征症的办法，对于此类患者常采用综合干预的方法。

阿斯伯格综合征与高功能自闭症

1、在社交方面，阿斯伯格综合征往往比高功能自闭症更具主动性。高功能自闭症的孩子对同伴玩耍不感兴趣，往往表现出退缩、回避他人，自我封闭，更喜欢一个人独处，活在自己的世界里。

2、我们知道多数高功能自闭症患者没有智能障碍和语言障碍，高功能自闭症患者的平均智力水平是普遍高于阿斯伯格综合症患者的。

3、阿斯伯格综合征：也叫孤独症，属于广泛性发育障碍。高能自闭症：属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人。对交友态度不同 阿斯伯格综合征：对交友持主动态度。

什么是阿斯伯格综合征?

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指导意见： 你好，阿斯伯格综合征(Asperger syndrome，AS)是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍。

阿斯伯格综合征（Asperger syndrome，简称AS），又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种泛自闭症障碍，其重要特征是社交困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定行为，但相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。

阿斯伯格综合征(英语：Asperger syndrome，简称AS)，又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种泛自闭症障碍，其重要特征是社交困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定行为，但相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。

阿斯伯格综合征，又称自闭症，是一类由于神经系统失调导致交流及社会互动能力受损的发育障碍。患者一般在三至七岁之间发病，症状一般以社会交往障碍、言语发展迟缓和重复刻板行为主，但患者可能在某些方面具有较高程度的认知能力。

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